大学、幼儿园(1 / 1)

<>这篇文章只是我个人的看法,只是因为在我即将上大学的现在所看到、所听到的大学,以及我边的人对大学的言论和他们所说的一些话感想,我才把我自己心中的一些话给写了出来,并不代表我想恶意用语言攻击什么。

而且这也只是我个人的一点看法,或许不算成也不算正确,所以如果各位读者看到了的话就算觉得我写得不好,也希望各位不要有太多猜测或者想法。

(毕竟我还只是个高三的)

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大学,在古代是一个由家办的高等学府,虽然还没有明确的规定或者限制,可就算从名字上来看也可以看得出一些东西:高等学府。

如今的大学呢?在jinru大学之前,我们最常听到的就是学长学们或者家长们给我们说的:大学里都是互相利用的。大学里没有真正的友。大学你要不泡你那就不叫大学。等等之类的话语,但是,这个真的是大学吗?

现代的育制度太过超前了,这个超前说的不是其余方面、比如人格育、素质育方面的超前,而是学书本容的超前。

幼儿园许多孩子就被灌输一种要超过别的小孩的si想,甚至幼儿园就开始学习一些小学才学的知识。到了小学,许多孩子就开始学习中的知识。中时,他们又去学高中的知识。高中时又学得太过深奥,堪比大学的知识。但是大学呢?该学什么?

恐怕就是这个时候的‘无知可学’的况让大学发生了质,于是这种持续好几年的空闲时间让人类这种智慧生物的坏本质完全显露出来:攀比、嫉妒、心机、利用等等。

一幕幕的本该在残酷的社会中上演的画面在一个小型社会——大学里得到了完整的演绎,仿佛那不是大学,而是一个舞台,一个可以上演堪比zhan争的阴谋的舞台,上面全是心机交织的表演。

这个时候的大学我们到底该学什么?恐怕这个时候我们最该学、最重要的不是那些厚厚的书本上的所谓‘专业知识’,而是该去本该是在幼儿园学的东西——如何做人。

是的,该如何做人。

幼儿园,一个育我们人类后代的最重要的场所,不管是人类道德的培养还是人格的定等等,很大一部分的后天学习是在幼儿园定格的。

可现在的幼儿园脱离了‘幼儿园’这个名称所定义的范围,各种比赛、各种知识、各种方面都在一个孩童时期就灌输给孩子,这样是在干什么?

恐怕就是这些、这种、这样的幼儿园,造就了现代社会的育学府中的一切。

幼儿园就学会了攀比,以后谁还会甘心在谁后面?幼儿园就学会了各种知识,以后谁还会把力放在某一方面进行深度研究?幼儿园就让孩子进行各种比赛,以后谁还会把边的人当做朋友?

不仅如此,不仅是这全人类范围的悲哀,在中的幼儿园里,这弊端恐怕更为厉害,甚至到了亡的境界。

双语幼儿园,一个看上去很是响亮的词汇,但是这不是响亮,这是在抹杀中的未来,因为支撑一个家和民族永远传承下去而不被外吞并的神的载体,就是文字,或者说语言。

在一个连母语都还没有学习好的时候,就让孩子接受外语言的学习,这是在将家未来一代的神拱手送给外吗?更有甚者,一些家长甚至以此来育孩子,说若是不学好外语你就永远都无法成就大事。呵呵,多么可笑的言论。

幼儿园是人类在最的学习阶段的定,而大学则是人走进社会之前的最后一站。但因为幼儿园的质,导致现在的大学也发生了质。

各种心机轮番上演,各种阴谋轮番交织,恐怕这不是大学,这是一个比社会更为残酷的zhan场!同时这也是幼儿园弊端的再次延伸!

双语幼儿园,从小学习外语,竟然将外语放到了一个和母语比肩甚至是高于母语的境地。而大学的毕业考试,英语还必须要有要求,怎么对我们的母语就没有要求呢?

幼儿园形成的攀比,被从小就育出了一种‘排名观念’,想着一定要在别人前面。到了大学,这方面似乎更为严重,不管是富二代之间的比家世比钱、还是官二代之间的比爹,甚至我还听说过有些人比看谁找的异多的。

幼儿园上演的各种比赛,在幼儿园就让孩子形成了一种要赢、你边的人都是你的敌人的si想。到了大学,一种更为厉害的表现形shi便成长了起来,许多人都在‘努力’,拿着自己一些微不足道的成就来表现自己,于是就眼高于顶、目中无人。甚至一些自称的‘英’开始活跃在所谓的‘上层社会’,在大学里甚至还出现了一个管理阶层的代名词——学生会。

这种况下的大学,真的是我们古代那个高等学府的原貌吗?难道随着时代的进步和与际社会的接,一些原本属于我们特就忘了?以至于连祖宗曾创办的‘求学圣地’都被我们了质?

大学到底是什么?恐怕谁都可以说出个答案来。但是如果说大学我们到底该学什么?至少我的答案是:我们该去学那些本该在幼儿园学的知识——如何做人。<>

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